Der Französischunterricht befähigt Schüler und Schülerinnen, sich in der französischsprachigen Welt zurechtzufinden. Er fördert die Fähigkeit, andere zu verstehen und sich auszudrücken. Dazu erwerben die Schülerinnen und Schüler die vier Grundfertigkeiten der Kommunikation: das Hör- und Leseverstehen, den mündlichen und schriftlichen Ausdruck. Der Unterricht soll helfen, Grenzen zum französischsprachigen Kulturraum zu überwinden und sich mit dessen Werten und Denkformen auseinanderzusetzen. Der Französischunterricht leistet somit einen Beitrag an die nationale und internationale Verständigung.

Der Italienischunterricht soll helfen, die Grenzen zum italienischsprachigen Kulturraum, der Italien und das Tessin umfasst, zu überwinden und sich mit dessen Werten und Denkformen auseinanderzusetzen. Der Italienischunterricht leistet einen Beitrag an die internationale Verständigung und erweitert das - auch staatspolitisch relevante - Verständnis für die Nachkommen italienischer Einwanderer und für ihre Integration in unserem Land.

Ab dem ersten Semester der 3. Klasse des Gymnasiums können die Schülerinnen den Freifachkurs Spanisch besuchen. Der Kurs wird mit zwei Wochenstunden geführt. Im Freifach liegt der Schwerpunkt auf dem Spracherwerb; die Lernenden sollen sich möglichst bald in alltäglichen Situationen auf Spanisch verständigen können. Ferner erhalten sie einen Einblick sowohl in die spanische als auch in die lateinamerikanische Kultur mittels Liedern, Filmen und einfacher Lektüren.